Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano - Enfoque en el Sistema Digestivo y Prácticas de Cuidado desde la Perspectiva Sociocultural

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al final de esta sesión, el estudiante será capaz de identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, a través de la representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, destacando los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques Transversales: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Introducción (10 minutos)

• Diálogo inicial: Conversación abierta con los estudiantes sobre sus alimentos favoritos y cómo creen que el cuerpo procesa estos alimentos desde que los comen hasta que obtienen energía de ellos. Este diálogo buscará despertar la curiosidad y establecer conexiones personales con el tema.


• Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará de manera clara y breve que conocerán cómo funciona nuestro sistema digestivo y la importancia de cuidarlo.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "El viaje del alimento". Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les entregará material ilustrativo (dibujos, tarjetas) de los órganos del sistema digestivo. Cada grupo deberá ordenar los materiales para representar el proceso digestivo desde la ingestión hasta la excreción, narrando la función de cada órgano. (15 minutos)
  
  
  • Conexión sociocultural: Se dialogará brevemente sobre cómo diferentes cultur