Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

adan francisco manzo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Nivel: 3º Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Tiempo total: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Explicación sobre la importancia de respetar el turno para hablar y escuchar a los demás.

  • Actividad de sensibilización: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de diálogo y deberán respetar los turnos para hablar.

  • Discusión en grupo sobre los puntos importantes del juego y las pautas para un diálogo respetuoso y efectivo.


Sesión 2:



  • Reforzamiento de las pautas para el diálogo respetuoso.

  • Actividad de debate: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre un tema específico, respetando los turnos para hablar y escuchar las opiniones de los demás.

  • Registro de las ideas principales surgidas en el debate.

  • Planteamiento de preguntas por parte de los alumnos para ampliar el diálogo y enriquecer el intercambio de puntos de vista.


Sesión 3:



  • Retroalimentación sobre las dos sesiones anteriores y revisión de las pautas para el diálogo.

  • Actividad de intercambio de experiencias: Los alumnos contarán anécdotas en las que hayan aplicado las pautas de diálogo respetuoso y cómo esto ha mejorado la comunicación