Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestro País a través de sus Colores y Fiestas

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte integral de la historia de su comunidad y país, valorando su importancia en la construcción de nuestra identidad colectiva.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque en Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielo: Iniciar con una ronda de canciones infantiles que hablen sobre México, su naturaleza, y sus colores, para captar la atención y generar interés.
   
   
   • Planteamiento del Problema: Comentarles que algunos niños y niñas no conocen las fiestas más importantes de nuestro país o por qué son importantes, y preguntarles cómo podríamos ayudar a esos niños y niñas a conocer más sobre ello.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación Guiada: En grupos pequeños, los niños explorarán, con la ayuda del maestro y material didáctico (libros ilustrados, fotos, videos cortos) diversas fiestas y conmemoraciones de México. Cada grupo se enfocará en una celebración específica (ej. Día de Muertos, Independencia de México, etc.).
   
   
   • Creación de un "Mural de la Fiesta": Cada grupo creará un mural con dibujos y colores que representen la fiesta asignada, explicando qué les gusta de esa celebración y por qué es importante para la gente de su país.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de Murales: Cada grupo presentará su mural a la clase, compartiendo lo que a