Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Grado: Primero de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Introducción (10 minutos)

1. Inicio con un cuento corto visual: Se comenzará contando una historia breve sobre un bosque feliz que empieza a sentirse triste a medida que las actividades humanas van afectando su entorno. Se utilizarán imágenes sencillas y expresivas para ilustrar cómo las acciones diarias, como tirar basura, pueden hacer sentir al bosque.

   
   



2. Reflexión dirigida: Después del cuento, se realizará una lluvia de ideas donde los niños expresen qué acciones del cuento creen que hicieron sentir mal al bosque y cuáles podrían hacerlo sentir feliz nuevamente.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad grupal - Identificación de acciones diarias:

   
   
   
   
   • Los alumnos serán divididos en pequeños grupos y se les proporcionará una serie de ilustraciones que representan diferentes actividades humanas (tirar basura, plantar árboles, usar el coche, andar en bicicleta, entre otros).
   
   
   • Cada grupo deberá clasificar estas actividades en dos: las que benefician y las que dañan a la naturaleza. Para ello, deberán discutir y llegar a un acuerdo sobre la clasificación de cada actividad.
   
   
   
   



2. Construcción de un árbol de compromisos:

   
   
   
   
   • Con las conclusiones de la actividad anterior, cada n