Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Nathalia Lizbeth Gamez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Todos somos únicos y valiosos: Nuestro lugar en el mundo y cómo cuidarlo"
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos, entendiendo que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Desarrollo de la Sesión
1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida y sensibilización: Saludar a los alumnos y crear un ambiente de confianza. Comenzar con una pequeña dinámica llamada "El círculo de los valores", donde los niños, formando un círculo, mencionan un valor (respeto, amistad, amor, etc.) que consideren importante.
Presentación del problema: "Imaginen que en el patio de nuestra escuela, todos los árboles y plantas han desaparecido. ¿Cómo se sentirían? ¿Cómo afectaría esto a nuestra escuela y a nuestra comunidad?". Relacionar esta situación con la importancia del cuidado ambiental y cómo cada uno, siendo único y valioso, puede contribuir a solucionarlo.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración y discusión grupal: Dividir el grupo en equipos pequeños y proporcionar imágenes y cortas historias que ejemplifiquen la diversidad humana y la importancia de cuidar el ambiente. Cada equipo discutirá qué acciones, desde su individualidad y derechos, pueden tomar para mejorar su entorno.
Creación de un "Árbol de Compromisos": En una gran hoja de papel, cada equipo dibujará un árbol, donde cada hoja representará un compromiso personal o grupal