La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La Diversidad Lingüística y Sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Contexto: Clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º, edades de 12 a 15 años.

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresen en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración Interdisciplinaria: Abordaje del tema de Alimentación.

Duración: 50 minutos.

Fases:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y sensibilización: Iniciar con un breve juego interactivo que invite a los estudiantes a adivinar palabras en diversas lenguas indígenas mexicanas relacionadas con la alimentación, utilizando imágenes y sonidos.


2. Exposición de objetivos: Explicar el objetivo de la clase y cómo la diversidad lingüística nos ayuda a comprender mejor las diferentes culturas y sus prácticas alimenticias.

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación guiada: En equipos, los alumnos investigarán en inglés sobre diferentes comunidades lingüísticas en México y el mundo, enfocándose en cómo sus prácticas alimenticias reflejan su cultura y modo de vida. Se les proporcionarán recursos en línea previamente seleccionados para asegurar contenido accesible y adecuado.


2. Creación de contenido: Posteriormente, cada equipo seleccionará una comunidad lingüística para profundizar en sus hallazgos y crear una infografía o presentación digital que muestre cómo la lengua y la alimentación están interconectadas en la cultura