La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Convivencia

Objetivo (PDA):

Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y calentamiento cerebral: Saludar a los alumnos con un "Good morning!" y pedirles que respondan en inglés cómo se sienten hoy. Mostrar un mapa del mundo y otro de México, preguntando ¿Cuántas lenguas creen que se hablan en México y en el mundo?


2. Introducción al tema: Breve explicación de la diversidad lingüística existente en México y el mundo, aprovechando para introducir vocabulario en inglés como languages, diversity, y cultures.


3. Planteamiento del Proyecto Comunitario: Explicación de cómo se trabajará el proyecto, divididos en equipos, investigarán sobre diferentes lenguas y realizarán una presentación final en inglés, abordando también el tema de convivencia y vida saludable a través de la inclusión lingüística.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación en equipos: Los alumnos, en equipos, seleccionan una lengua originaria de México y otra del mundo. Utilizarán tablets o computadoras para investigar datos factuales como número de hablantes, dónde se habla, y algunas expresiones básicas en esas lenguas. Se incentivará el uso de inglés durante la investigación