Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 1: "Explorando movimientos en el mundo"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad, promoviendo un entorno de vida saludable y fomentando la igualdad de género y la convivencia armónica.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación breve: Se dará la bienvenida a los niños y niñas al espacio de juego y aprendizaje, explicando que hoy se convertirán en pequeños exploradores de movimientos.
   
   
   • Activación previa: Preguntar a los niños y niñas sobre sus maneras favoritas de moverse y jugar con los amigos, haciendo hincapié en la importancia de cuidarse unos a otros y respetar los turnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Estaciones de movimiento: Se organizarán cuatro estaciones de juego enfocadas en movimientos específicos (saltar, girar, balancearse, gatear), donde los niños y niñas deberán imitar a diferentes animales o superhéroes, promoviendo la inclusión y asegurándose de que todos los participantes, sin importar su género, puedan realizar cada actividad.
     
     
     • Cada estación tendrá una breve explicación sobre cómo ese movimiento ayuda a nuestro cuerpo a estar fuerte y saludable.
     
     
     • Se fomentará la convivencia al incentivar que los niños y niñas se apoyen y animen mutuamente en cada estación.
     
     
     
     
   
   
   • Creación colectiva: Al final de las estaciones, se invitará a los niños y niñas a crear un baile o secuencia de movimientos que incluya elementos de todas las estaciones visitadas, promovie