Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean con apoyo y narren con una secuencia lógica diferentes textos literarios, apreciando otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de motivación: Comenzaremos con un círculo de lectura donde se mostrarán brevemente varios libros de cuentos, leyendas y fábulas. Preguntar a los niños cuál les llama más la atención y por qué, fomentando un breve diálogo sobre lo que creen que narran esas historias.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar de manera lúdica que hoy se convertirán en pequeños narradores y exploradores de historias, usando no solo palabras, sino también otros lenguajes como el dibujo y la actuación.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura guiada: Seleccionar un cuento corto y realizar una lectura interactiva, haciendo pausas para preguntar a los alumnos qué creen que sucederá después, qué harían ellos en el lugar de los personajes, etc.


• Narración y expresión multidisciplinaria: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno una parte del cuento leído. Cada grupo deberá preparar una breve narración de su parte, usando además dibujos y expresiones corporales para representar la historia. Los maestros brindarán apoyo y materiales necesarios para esta actividad.

Cierre (10 minutos):

• Presentación grupal: Cada grupo presentará su narración y expresión artística ante la clase. Se fomentará un ambiente de respeto, atención y apreciación por el trabajo d