Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: 1º de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar a Atender: Lectoescritura
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar con una breve charla sobre la importancia de saber escribir y leer bien. Preguntar a los niños qué saben sobre el sonido de las letras y cómo estos sonidos se combinan para formar palabras.


• Introducción al tema: Explicar que hoy van a aprender sobre cómo los sonidos de las letras se usan para escribir palabras, trabajando juntos en un ejercicio de dictado.

Desarrollo (25 minutos)

1. Presentación del Proyecto Comunitario: Anunciar que, como clase, van a crear una pequeña historia sobre su comunidad, resaltando algo especial o único de ella. Esta historia será escrita por todos mediante un ejercicio de dictado.


2. Lluvia de Ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre qué hace especial a su comunidad. Guiar a los niños para que piensen en lugares, personas o eventos que sean significativos.


3. Creación de la Historia: Basándose en las ideas, formular entre todos una historia corta. El docente actuará como facilitador para asegurar que la historia tenga coherencia.


4. Dictado de la Historia: El docente dictará la historia lentamente, permitiendo tiempo p