Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2:

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2°
Duración: 50 minutos
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analiza las características de los textos de divulgación científica para elaborar y compartir distintos textos científicos, orales o escritos, sobre temas de interés personal o colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad:

• Inicio con una lluvia de ideas donde los alumnos mencionarán qué temas científicos les interesan o les resultan curiosos.


• Introducción breve sobre qué es la divulgación científica y su importancia en la sociedad, usando ejemplos relevantes para su edad como artículos sobre videojuegos con base científica, deportes y su física, o la ciencia detrás de la música.

Recursos:

• Pizarrón digital o de gis para anotar las ideas.


• Presentación digital breve de ejemplos de textos de divulgación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad:

1. Lectura en grupo: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles un breve texto de divulgación científica adecuado a su edad. Cada grupo leerá y discutirá el contenido, enfocándose en identificar las principales características del texto: lenguaje claro, uso de ejemplos, cómo introduce conceptos complejos, entre otros.

   
   



2. Análisis y discusión: Después de la lectura, cada grupo presentará al resto de la clase el texto leído, destacando las características identificadas y explicando cómo el texto hace la ciencia accesible y entretenida.

   
   

Recursos:

• Textos de divulgación científica seleccionados.


• Hojas de trabajo para anotar características.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

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