Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Proyecto Comunitario sobre Narración de Sucesos Autobiográficos

Grado: 6º de Primaria

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de determinar al destinatario y la forma en la que desea narrar sucesos autobiográficos significativos, con el fin de causar efectos particulares en su audiencia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Transversal: Convivencia

Enfoque de Inclusión: Se fomentará un ambiente inclusivo, asegurándose de adaptar el contenido y las actividades a las necesidades de todos los alumnos, promoviendo la participación activa y valorando la diversidad de experiencias.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielo: "El Teléfono Descompuesto Autobiográfico". Se organizará al grupo en un círculo y se les pedirá que uno de ellos inicie contando una anécdota breve sobre sí mismo en voz baja al oído del compañero de al lado. Este mensaje se pasará de alumno en alumno hasta cerrar el círculo. El último alumno narrará la historia tal como la haya entendido, mostrando cómo se transformó la historia original.
   
   
   • Reflexión: Se dialogará sobre cómo las mismas historias pueden cambiar de una persona a otra y la importancia de elegir bien cómo y a quién contamos nuestras historias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará que, como parte de un proyecto comunitario enfocado en la convivencia, cada alumno seleccionará un suceso autobiográfico significativo relacionado con este tema. La idea es narrar esta experiencia de manera escrita o audiov