Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo (PDA): Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida: Recordar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de todos.


2. Motivación inicial: Iniciar con la pregunta abierta: "¿Qué cosas hacen especial a nuestro lugar donde vivimos?". Permitir que los niños compartan sus ideas libremente.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos mixtos, asegurando la igualdad de género en cada uno.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lámina con imágenes de diferentes aspectos del entorno natural y sociocultural (viviendas, vestimentas, juegos tradicionales, celebraciones, etc.).
   
   
   • Pedir a los grupos que observen las láminas y discutan sobre lo que ven: ¿Qué es familiar? ¿Qué les parece único o diferente?
   
   
   • Cada grupo elegirá una imagen y preparará una pequeña presentación sobre cómo eso representa una característica importante de su entorno.
   
   
   
   



2. Presentación y Diálogo:

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre cómo esas características contribuyen a la identidad de su comunidad y la importancia de la convivencia armónica dentro de ella.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)
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