Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Britney Medina- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Narrando nuestras vivencias en comunidad
Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario, enfocado en la convivencia como tema transversal. Se busca involucrar a los alumnos en la identificación de situaciones cotidianas de su entorno para narrarlas, promoviendo la igualdad de género y la inclusión en cada paso del proceso.
Desarrollo de la sesión:
Introducción: (10 minutos)
- Bienvenida y motivación: Breve charla sobre la importancia de compartir nuestras historias y cómo estas nos ayudan a conocernos mejor y a construir una comunidad más unida.
- Introducción al tema: Explicación sencilla de qué es una narración y ejemplos básicos de eventos o actividades que pueden ser narrados (fiesta de cumpleaños, un día típico en la escuela, ayuda en una tarea comunitaria).
Actividad Principal: (25 minutos)
- Torbellino de ideas: Los alumnos reflexionan y comparten en pequeños grupos sobre eventos o actividades recientes en su familia, escuela o comunidad. Cada grupo elige una historia para desarrollar, asegurando la representación igualitaria de las ideas de niñas y niños.
- Esbozo de la historia: Con la guía del docente, cada grupo organiza su historia en un inicio, desarrollo y final,