Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Danna Segoviano- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años)
Objetivo (PDA): Que el alumno analice cuentos y poemas, expresando oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario.
Duración: 45 minutos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Presentación del Proyecto: Explicar a los alumnos que formarán parte de un proyecto comunitario que busca comprender y disfrutar la riqueza de cuentos y poemas, así como expresar sus interpretaciones. Se enfatizará la importancia de compartir estas interpretaciones para enriquecer la apreciación colectiva.
Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas para conocer qué cuentos y poemas conocen los alumnos, qué elementos identifican en ellos (personajes, ambiente, ritmo, rima) y qué emociones les generan.
Desarrollo (25 minutos):
Lectura compartida: Seleccionar un cuento corto y un poema adecuados para la edad, que serán leídos en voz alta por el docente, promoviendo la participación de los alumnos en la lectura.
Análisis guiado: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una guía de preguntas para analizar y discutir los elementos del cuento y del poema (tema, personajes, ambiente, mensajes, emociones que transmite, etc.). Estas preguntas estarán diseñadas para desarrollar la comprensión lectora y estimular el pensamiento crítico.
Expresión oral y creativa: Invitar a cada grupo a e