Introducción al concepto de números negativos

RUBEN VAQUERA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de números negativos (15 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al concepto de números negativos y su importancia en la matemática.



  • Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes si han escuchado o trabajado con números negativos antes.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se podrían utilizar números negativos.

  • Explicar brevemente la necesidad de los números negativos en la matemática y cómo se utilizan como referencia al cero.

  • Realizar ejemplos prácticos utilizando números negativos en diferentes situaciones.


Sesión 2: Comparando números con diferente signo (15 minutos)


Objetivo: Enseñar a los estudiantes cómo comparar números con diferente signo y entender el concepto de orden.



  • Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes si saben cómo comparar dos números con diferente signo.

  • Explicar la regla básica de la comparación de números negativos: un número negativo siempre es menor que un número positivo.

  • Realizar ejemplos prácticos utilizando números con diferente signo y guiar a los estudiantes a compararlos correctamente.

  • Realizar ejercicios en clase para que los estudiantes practiquen la comparación de números con diferente signo.


Sesión 3: Ordenamiento de números negativos (15 minutos)


Objetivo: Enseñar a los estudiantes cómo ordenar números negativos en una recta numérica.



  • Mostrar a los estudiantes una recta numérica y explicar cómo se pueden ordenar los números negativos.

  • Guiar a los estudiantes para que practiquen el ordenamiento de números negativos en la recta numérica.

  • Realizar ejercicios en clase utilizando tarjetas con números negativos para que los es