Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Mensajes para promover una vida saludable

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, impresos o audiovisuales.

Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:

1. Presentación breve (5 minutos): Iniciar con una plática interactiva preguntando a los alumnos qué entienden por "vida saludable" y si conocen ejemplos de cómo los medios de comunicación promueven hábitos saludables. Apuntar todas las ideas en el pizarrón.

   
   



2. Video motivacional (5 minutos): Mostrar un video corto que ejemplifique un mensaje positivo sobre la alimentación saludable transmitido en un medio de comunicación masivo. Al terminar, realizar preguntas rápidas sobre qué les llamó la atención y cómo creen que ese mensaje puede influir en la comunidad.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Análisis de mensajes (15 minutos):

Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de mensajes sobre vida saludable (pueden ser impresos, digitales, audios o videos). Pedirles que identifiquen:

• El medio por el cual se transmite el mensaje.


• El público objetivo.


• Las características principales del mensaje (lenguaje utilizado, imágenes, colores, música, etc.).


• Cómo promueve una vida saludable.

Actividad 2: Creación de mensajes (15 minutos):

Cada grupo deberá crear un breve mensaje (puede ser un eslogan, un póster, un audio corto o un storyboard para un video) que promueva alg