Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo lo Especial en Mí y en los Demás"

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y descubra sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, y a través de esto, valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una dinámica llamada "El Círculo de las Similitudes", donde los alumnos formarán un círculo y, uno a uno, dirán una característica sobre ellos. Si a otro niño le gusta o le sucede lo mismo, dará un paso al centro del círculo. Esta actividad busca mostrar que, a pesar de nuestras diferencias, hay muchas cosas que compartimos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura guiada: Se leerá en voz alta la historia "La Fiesta de las Unicidades", un cuento sobre un lugar fantástico donde cada habitante es valorado por sus diferencias. Durante la lectura, se harán preguntas para fomentar el pensamiento crítico sobre cómo se sintieron los personajes al ser aceptados y valorados por ser únicos.

   
   



2. Reflexión grupal: ¿Qué nos hace únicos? Los niños compartirán sus pensamientos y se guiará la conversación hacia la importancia de respetar y valorar las diferencias.

   
   



3. Actividad práctica: "Mi Yo Único". Los alumnos crearán un dibujo o collage representando lo que consideran especial sobre ellos mismos (sus gustos, habilidades, etc.). Se les proporcionarán materiales diversos