Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural

Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)

Área: Artes

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno explore la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema

• Descripción: Breve charla sobre la importancia de la diversidad cultural y la expresión a través de diversas formas artísticas. Se tocará el tema de cómo el arte puede ser un vehículo para visibilizar y reflexionar sobre temas sociales como la violencia.


• Recursos: Proyector, imágenes de diversas manifestaciones artísticas.

Actividad 2: Lluvia de ideas

• Descripción: Los alumnos compartirán sus experiencias personales con diferentes formas de arte (música, danza, pintura, escultura, teatro) y cómo estas pueden transmitir mensajes o emociones.


• Recursos: Pizarra digital o física.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 3: Análisis de casos

• Descripción: En grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes obras de arte (una por grupo) de México y el mundo que expresen o aborden el tema de la violencia. Deberán identificar los elementos artísticos utilizados (formas, colores, movimientos, sonidos) y cómo contribuyen al mensaje de la obra.


• Recursos: Copias de obras de arte, hojas de análisis.

Actividad 4: Creación colaborativa

• Descripción: Cada grupo creará una obra artística (pueden elegir el