Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo el mundo a través de los textos informativos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha:

Docente:

Objetivo (PDA)

Que los alumnos sean capaces de seleccionar, leer y comprender textos informativos sobre temas de su interés para ampliar sus conocimientos, tanto colectivos como individuales, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y apropiación cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque:

• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Encuadre de la sesión: Breve charla para motivar a los alumnos sobre la importancia de los textos informativos en nuestro día a día y cómo estos pueden ayudarnos a entender mejor el mundo.
   
   
   • Actividad rompehielos: Cada alumno mencionará un tema de su interés personal o algo que le gustaría saber más al respecto. Se realizará un mapeo de intereses en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Búsqueda de textos: Con base en los intereses manifestados, los alumnos buscarán, en libros de la biblioteca o internet (con supervisión), textos informativos relacionados. Se promoverá el uso seguro y crítico de internet.
   
   
   • Lectura individual: Cada alumno seleccionará un texto informativo de su interés y lo leerá individualmente, subrayando las ideas principales y palabras desconocidas.
   
   
   • Trabajo en equipo: Formación de equipos según afinidades en los temas seleccionados. Cada alumno compartirá la información más relevante de su texto, fomentando la escucha activa y el respeto por las intervenciones de los compañeros.
   
   
   
   

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