Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producciones Gráficas en Preescolar

Fecha: DD/MM/AAAA

Grado: 1º de Preescolar
Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Que el alumno logre elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas, promoviendo el acercamiento a la cultura escrita y el desarrollo de la lectoescritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica rápida: Juego del teléfono descompuesto para introducir la importancia de comunicarnos claramente.
   
   
   • Motivación y contexto: Conversación guiada sobre las diferentes maneras en que nos comunicamos con otros (dibujos, letras, gestos) y la importancia de hacer llegar un mensaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al proyecto: Se explicará a los niños que vamos a crear avisos para diferentes espacios de la escuela (biblioteca, cafetería, baños) usando dibujos y símbolos.
   
   
   • Exploración y planificación: En pequeños grupos, los niños discutirán qué tipo de aviso quieren hacer, para quién es y qué necesitan comunicar. Se guiará a los niños para pensar en los distintos destinatarios y el propósito de sus mensajes.
   
   
   • Creación: Con materiales de arte (papel, crayones, marcadores), cada grupo empezará a elaborar su aviso. Se promoverá el uso de dibujos, marcas propias y se ofrecerá la opción de dictar sus mensajes para que el docente o un compañero los escriba.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir y reflexionar: Cada grupo presentará su