Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, con un enfoque en la convivencia.

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos): Comenzaremos con una breve introducción sobre lo que son los derechos humanos, destacando su importancia como pilares para la convivencia armónica en las sociedades. Utilizaremos ejemplos adecuados a su edad, como el derecho a la educación y a jugar.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué derechos humanos conocen y cómo estos se aplican tanto en México como en otras partes del mundo. Esta actividad se realizará en pequeños grupos para promover la inclusión e igualdad de género, asegurándose de que todos participen.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (5 minutos): Se presentará a los estudiantes un escenario ficticio sobre una comunidad donde algunos derechos humanos no se respetan, afectando la convivencia entre sus integrantes. Se dividirá a la clase en equipos mixtos, promoviendo la diversidad y la igualdad de género.

   
   



2. Investigación y Análisis (15 minutos): Cada equipo deberá identificar qué derechos humanos se están violando en el escenario presentado y buscar información (en libros de texto, Internet supervisada por el docente y material proporcionado en clase) sobre cómo estos derechos son abordados