Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión:
"Construyamos la Paz a Través del Diálogo"

Grado:
2º de Primaria.

Duración:
45 minutos.

Objetivo (PDA):
Que los alumnos analicen situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; hablen de ellas, distingan a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoques:

• Inclusión.


• Pensamiento crítico.


• Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Se inicia la clase preguntando a los niños si alguna vez han tenido un desacuerdo con alguien en casa, en la escuela o en la comunidad. Se les explica que esos desacuerdos son normales y que hoy aprenderemos cómo hablar para resolverlos y construir la paz.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante para resolver conflictos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Introducción al ABP: Se presenta a los alumnos un breve relato o escenificación (puede ser un video corto) mostrando situaciones de conflicto comunes entre niños de su edad, en diferentes escenarios como la casa, la escuela y la comunidad.

     
     
   
   

   • Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes se dividen en grupos para discutir las situaciones presentadas. Guiados por una hoja de trabajo, identifican los siguientes elementos en cada situación:

     
     
     
     
     • Personas involucradas y afectadas.
     
     
     • Motivo del conflicto.
     
     
     • Formas de resolver el conflicto mediante el diálogo.
     
     
     
     
   
   

   • Elaboración del "Árbol de la Paz": Cada grupo dibuja un árbol en una