Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Cristo Martinez- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: "Descubriendo lo que nos Hace Bien"
Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno exprese gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad al explorar aromas, colores, texturas y sabores, siempre guardando medidas de seguridad e higiene.
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Círculo de Conversación: Sentados en círculo, se inicia una charla amena preguntando a los niños sobre sus alimentos y bebidas favoritos, motivándolos a mencionar si conocen algunos que sean saludables y por qué les gustan.
Desarrollo (25 minutos)
2. Estación de Sensaciones: Se prepararán pequeñas estaciones con diferentes alimentos y bebidas saludables disponibles en la comunidad (frutas, verduras, agua aromatizada). Cada estación tendrá una actividad específica:
- Estación Aroma: Descubrir qué alimento es solo con olfatearlo.
- Estación Color: Clasificar alimentos por colores.
- Estación Textura: Tocar los alimentos con los ojos vendados y describir si es suave, áspero, duro, etc.
- Estación Sabor: Probar pequeños trozos de alimentos y expresar si les gusta o no, intentando describir el sabor.
Cierre (10 minutos)
3. Lluvia de Ideas sobre la Experiencia: Regreso al círculo para que compartan qué descubrieron, qué les gustó más y qué aprendieron sobre los alimentos y bebidas saludables. Se destacará la importancia de incluir estos alimentos en su dieta diaria para crecer fuertes y saludables.
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de