Introducción al tema - Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Comprender y reconocer las capacidades y habilidades motrices necesarias para adaptar los movimientos en los juegos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento físico.
   b. Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.
   c. Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades y habilidades motrices que conocen los alumnos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación de las diferentes capacidades y habilidades motrices (resistencia, velocidad, equilibrio, coordinación, fuerza, etc.).
   b. Realización de diferentes juegos que permitan practicar estas capacidades y habilidades motrices.
   c. Observación de los movimientos de los alumnos y reflexión sobre cómo pueden adaptarlos para responder a las condiciones del juego.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos.
   b. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un deporte o actividad física que utilice diferentes capacidades y habilidades motrices.

   
   

Sesión 2: Relación entre capacidades y habilidades motrices y los elementos básicos de los juegos
Objetivo: Relacionar las capacidades y habilidades motrices con los elementos básicos de los juegos para adaptar los movimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la sesión anterior.
   b. Calentamiento físico.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación de los elementos básicos de los juegos (espacio, tiempo y objetos).
   b. Realización de diferentes juegos en los que los alumnos deben adaptar sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos.
   c. Observaci