Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación Cultural

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y explicación breve del objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad de calentamiento: "Ronda de personajes", donde cada niño dice su nombre y menciona su personaje de cuento favorito, haciendo un gesto que lo represente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración colectiva: Los niños se reúnen en círculo y el docente comienza a narrar una historia, introduciendo un personaje y un lugar. Luego, invita a los niños a agregar detalles a la historia, uno por uno, fomentando la inclusión y participación de todos.
   
   
   • Creación de personajes y lugares: Divididos en pequeños grupos, los niños dibujarán y describirán, con ayuda del docente, a un personaje o lugar de la historia, utilizando materiales variados (papel, crayones, recortes, telas). Se promoverá que incluyan elementos de su cultura y de otras regiones.
   
   
   • Intercambio cultural: Cada grupo compartirá con la clase los detalles de su personaje o lugar, explicando los elementos culturales que incorporaron.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre los personajes, los lugares y sus culturas?
   
   
   • Puesta en común: Mostrar los trabajos realizados y destacar la impo