Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: La interacción de los alumnos dentro del aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una imagen del sistema respiratorio y preguntarles si saben cómo funciona y cuál es su importancia para nuestra salud.


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (cartulinas, tijeras, pegamento, marcadores, etc.) para que construyan un modelo del sistema respiratorio.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su modelo y explica las partes que lo componen y su función.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Recapitulación: Repasar la información aprendida en la sesión anterior sobre el sistema respiratorio.


• Actividad de investigación: Distribuir a los alumnos una serie de tarjetas con preguntas sobre el tema. Los alumnos deberán investigar en libros o recursos digitales para responder a las preguntas.


• Debate grupal: Realizar un debate en clase para discutir las respuestas a las preguntas y promover la participación de todos los alumnos.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Reflexión sobre la investigación: Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos de la sesión anterior y que reflexionen sobre la importancia del sistema respiratorio para nuestr