Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Conversando con Nuestra Comunidad"

Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, y Artes y experiencias estéticas.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Objetivos de la Sesión:

• Que los alumnos puedan elaborar preguntas significativas relacionadas con el tema de convivencia, dirigidas a un invitado especial de la comunidad.


• Fomentar la escucha activa y respetuosa durante la intervención del invitado.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y explicación breve del proyecto. Se introducirá el tema de la convivencia y su importancia en la comunidad.
   
   
   • Motivación a través de un cuento corto o una historia relacionada con la convivencia en la comunidad, utilizando recursos visuales como ilustraciones o un video corto.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Preparación de la Entrevista:
     
     
     • Dinámica "Lluvia de Ideas": Los niños, divididos en pequeños grupos, pensarán y discutirán sobre qué les gustaría saber acerca de la convivencia en su comunidad. Se fomentará la inclusión de todos los niños en la conversación.
     
     
     • Creación de Preguntas: Guiados por el maestro, cada grupo seleccionará las 3 preguntas más interesantes y relevantes para elaborarlas de manera clara. Se hará énfasis en cómo formular preguntas abiertas que inviten a compartir experiencias y consejos.
     
     
     
     
   
   
   • Decoración del Espacio: Utilizando materiales de arte, cada niño con