Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de lección: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Nivel educativo: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a abordar: Inseguridad

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Reconocimiento de sentimientos y emociones

• Descripción: Los estudiantes realizarán una dinámica de presentación donde compartirán una situación reciente en la que hayan tenido que tomar una decisión importante y cómo sus sentimientos influenciaron esa elección. Se promoverá un ambiente de respeto y escucha activa.


• Objetivo: Facilitar que los estudiantes se familiaricen con la temática de la sesión y comprendan la importancia de los sentimientos en su proceso de toma de decisiones.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Análisis de caso y discusión grupal

• Descripción: Se dividirá a los estudiantes en grupos mixtos para analizar un caso de estudio sobre inseguridad, presentando un escenario común en su entorno. Cada grupo deberá identificar los sentimientos involucrados, cómo estos afectan las decisiones, y proponer soluciones asertivas desde una perspectiva de igualdad de género y pensamiento crítico.


• Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis y reflexión crítica sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones, especialmente en context