Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo el movimiento y la energía de nuestro cuerpo

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral) y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar con un juego breve en el que los alumnos deberán imitar diferentes movimientos que realiza el maestro (saltar, girar, inclinarse), prestando atención a las partes del cuerpo que utilizan.
   
   
   
   



2. Exploración (10 minutos)

   
   
   
   
   • Formar equipos y entregar a cada uno un pliego de papel bond y marcadores. Cada equipo dibujará una figura humana grande marcando lo que ellos creen que son huesos y músculos principales. Compartirán sus dibujos con el grupo, explicando por qué colocaron cada elemento donde lo hicieron.
   
   
   
   



3. Conceptualización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mediante una presentación de diapositivas, explicar qué son el sistema óseo y el sistema muscular, sus partes principales y funciones. Usar ejemplos cotidianos, como levantar un objeto (sistema muscular) y el soporte que brinda el esqueleto al cuerpo (sistema óseo).
   
   
   • Incorporación de habilidades matemáticas: Dar ejemplos de cómo usamos las matemáticas para medir la fuerza (en kilogramos o newtons) y la distancia (metros o centímetros) que nuestros músculos pueden generar o mover.
   
   
   
   



4. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar un ejercicio de indagación