Materiales, procesos técnicos y comunidad.

armando
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Grado: Tecnología, 1º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales, aplicando técnicas similares para su utilización desde una visión local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.


Problema interdisciplinar a atender: Valores.



Inicio (15 minutos)


Actividad de activación:



  • Iniciar con una lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes sobre los diferentes tipos de materiales que conocen y en qué objetos cotidianos los encuentran. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Presentar brevemente cómo los materiales se transforman y se integran en nuestra comunidad, resaltando la importancia de la sostenibilidad y el respeto por los recursos naturales.

  • Introducir el tema de los valores, preguntando cómo creen que se relacionan con el uso y transformación de materiales.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de materiales y técnicas:



    • Formar equipos de trabajo e invitar a los alumnos a explorar la escuela en busca de diferentes materiales, tomando fotografías con tabletas o móviles. Cada equipo debe buscar un material diferente (madera, plástico, papel, metal, etc.).

    • Al regresar al aula, cada equipo utilizará una computadora para investigar sobre el origen, las características, los procesos técnicos de transformación y el impacto ambiental de su material asignado.



  2. Conexión con la comunidad y valores:



    • Invitar a los equipos a re