Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Eli Daenerys
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Manifestaciones Culturales y Artísticas en la Diversidad


Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Artes
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos presenten una propuesta creativa, utilizando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, favoreciendo una convivencia armónica y la construcción de una sociedad intercultural.


Fases de la Sesión


Inicio (15 minutos)



  1. Calentamiento y presentación del tema: Iniciar con una dinámica grupal donde los estudiantes, a través de la mímica, representen distintas emociones o acciones sin hablar, promoviendo la empatía y la comunicación no verbal. Después, se introducirá el tema explicando cómo las artes pueden ser un vehículo para expresar y celebrar nuestra diversidad cultural y lingüística.



  2. Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que compartan sus experiencias relacionadas con manifestaciones culturales o artísticas (festividades, danzas, música, lenguaje) a las que han asistido o de las que tienen conocimiento, resaltando la importancia de la igualdad de género en estas expresiones.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y exploración creativa: Los estudiantes, distribuidos en equipos mixtos y diversos, investigarán sobre manifestaciones culturales y artísticas específicas de diferentes etnias, resaltando la riqueza lingüística y cultural. Cada equipo elegirá una manifestación cultural para explorar más a fondo, considerando elementos como el cuerpo, espacio y tiempo en su expresión artística. Se fomentará el uso de recursos tecnológico