Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Tema de la Sesión: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Sensibilización:
  Se comenzará con un breve ejercicio de respiración guiada para crear un ambiente de tranquilidad y disposición al aprendizaje. A continuación, se realizará una dinámica de presentación donde cada estudiante compartirá un momento en el que se sintieron discriminados o excluidos y cómo eso influyó en sus decisiones. Esta actividad tiene como propósito sensibilizar sobre el impacto de nuestros sentimientos en las decisiones que tomamos.

  
  



• Establecimiento de Normas de Convivencia:
  De manera colectiva, se establecerán normas de convivencia para crear un ambiente seguro donde todos se sientan libres de expresar sus sentimientos y opiniones sin temor a ser juzgados.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Exploración del Tema:
  A través de un diálogo guiado, exploraremos cómo nuestros sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y cómo estas decisiones pueden tener un impacto en nuestras relaciones interpersonales, fomentando o no la inclusión y equidad.

  
  



• Estudio de Casos:
  Se presentarán diferentes escenarios hipotéticos (por ejemplo, la exclusión de un compañero por su aspecto físico, origen étnico, etc.) donde los sentimientos juegan un papel crucial en la toma de decisiones. Los estudiantes, divididos en grupos pequeños, deberán analizar los casos, discutir las posibles emociones involucradas y pro