La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Asignatura: Geografía
Nivel Educativo: Secundaria 1° (12 a 15 años de edad)
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales; con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial.
   
   
   • Breve explicación de la importancia del agua en la Tierra y su relevancia para la vida y los ecosistemas.
   
   
   • Motivación: Planteamiento de la pregunta problematizadora: "¿Cómo afectaría a nuestro planeta y a nuestras comunidades una mala gestión de las aguas continentales y oceánicas?"
   
   
   
   



2. Actividad Rompehielo (10 minutos):

   
   
   
   
   • "El Mapa de Agua": en grupos, los alumnos deberán dibujar un mapa mundi simple en una hoja grande y marcar dónde creen que se encuentran las mayores reservas de agua dulce del mundo, incluyendo México. Esta actividad tiene como fin activar conocimientos previos y fomentar la inclusión y trabajo colaborativo.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y Discusión en Grupos (15 minutos):
   
   
   • Los estudiantes, en los mismos grupos, investigarán sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas, enfocándose en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales, utilizando tablets o computadoras. Se incentivará la búsqueda de información sobre la situación en México.
   
   
   • Cada grupo elaborará un breve resumen de su investigación, prestando ate