Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando Nuestras Capacidades a través del Juego y la Creatividad

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal, empleando la metodología de Aprendizaje-Servicio y abordando de manera interdisciplinar el problema de la convivencia, bajo un enfoque de vida saludable y de artes y experiencias estéticas.

Inicio (10 minutos):

Actividad de sensibilización:
Breve charla sobre la importancia de conocer y respetar las capacidades y talentos propios y de los demás para mejorar la convivencia en el aula y fuera de ella. Se les preguntará: "¿Qué actividades disfrutan hacer en su tiempo libre y por qué?"

Desarrollo (25 minutos):

1. Descubriendo Nuestras Capacidades (10 minutos):
En grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sus habilidades y capacidades en diferentes áreas (cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación). Cada grupo elegirá las tres habilidades o capacidades que consideren más significativas y las compartirán con el resto de la clase.

2. Diseñando Nuestras Actividades (15 minutos):
Con las capacidades identificadas, cada grupo diseñará una actividad lúdica que promueva al menos dos de las áreas mencionadas, poniendo especial atención en la convivencia y el respeto entre los compañeros. Las actividades deben motivar la participación activa, la creatividad y la sana competencia.

Cierre (10 minutos):

Presentación de Propuestas:
Cada grupo expondrá su propuesta de actividad lúdica, explicando