La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Historia: Conformación de las Metrópolis y Sistemas de Dominación

Grado: 2º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y sensibilización hacia el tema

• Descripción: Realizar una breve dinámica interactiva en la que los alumnos se presenten y mencionen un personaje histórico de su interés, explicando brevemente el porqué de su elección. Se les preguntará sus conocimientos previos sobre la consolidación del Reino Español y la importancia de Isabel I y Fernando II.

  
  



• Objetivo: Despertar el interés en la historia y enfocar la atención en la importancia de entender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación desde diferentes perspectivas.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Búsqueda de pistas y resolución de problemas

• Descripción: Los estudiantes serán divididos en grupos pequeños y recibirán un conjunto de pistas relacionadas con la conformación del Reino Español, el papel de Isabel I y Fernando II, y cómo estos factores influyeron en la creación de sistemas de dominación y metrópolis. Los alumnos deberán usar recursos del aula (libros, mapas) e internet para resolver las pistas.

  
  



• Objetivo: Utilizar el Aprendizaje Basado en Problemas para que los alumnos investiguen y discutan en e