Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)
Área: Geografía
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo, promoviendo un enfoque intercultural e inclusivo y la conciencia sobre el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque de Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Sensibilización: Iniciaré con una breve charla interactiva sobre la importancia de entender nuestro espacio geográfico desde diversas perspectivas y la necesidad de su cuidado para las futuras generaciones. Plantearé preguntas como ¿Por qué es importante cuidar nuestro espacio geográfico? ¿Cómo creen que lo hacían nuestros ancestros?


• Presentación del Problema: Les presentaré el desafío del día: "¿Cómo podemos, desde nuestro entender actual y reconociendo los saberes ancestrales, contribuir al cuidado del ambiente a través de nuestras formas de ubicación y representación del espacio geográfico?" Esto fomentará la curiosidad y motivación hacia el tema a tratar.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en Equipos: Dividiré la clase en equipos de 4 a 5 integrantes para fomentar la inclusión y diversidad de ideas. Cada equipo recibirá una pequeña investigación sobre diferentes formas ancestrales de representación geográfica y su relación con el entorno natural en varias culturas (incluyendo la mexicana).


• **Actividad de Investigac