Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Emilio Mujica
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Asignatura: Tecnología de Secundaria, 3º Grado
Duración de la Sesión: 50 minutos
Grupo de Edad: 12 a 15 años
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y presentación del tema (5 minutos): El docente dará una calurosa bienvenida a los estudiantes y presentará brevemente el tema de la sesión, destacando la importancia de la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente.



  2. Activación de conocimientos previos (5 minutos): Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre materiales, sus procesos técnicos y el impacto en su comunidad, enfocándose en cómo estos aspectos pueden influir en la convivencia y el ambiente.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Introducción teórica (10 minutos): El profesor introducirá conceptos clave sobre los materiales, su origen, transformación, uso y desecho, y cómo estos procesos impactan el entorno comunitario y el desarrollo sustentable. Se hará énfasis en ejemplos relevantes para su edad y contexto.



  2. Actividad de aprendizaje servicio (15 minutos): Los alumnos, divididos en equipos, trabajarán en la identificación de un problema concreto en su comunidad relacionado con el uso o desecho de materiales. Deberán pensar en soluciones prácticas que promuevan la sustentabilidad y mejoren la convivencia. Esta tarea se apoyará con materiales visuales y digitales proporcionados por el