Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Renata HC
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Mensajes en Inglés para Promover una Vida Saludable
Nivel Educativo: Inglés de Secundaria, 3er grado (12 a 15 años de edad)
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de contar historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y difundirlas mediante el uso de medios de comunicación, con el fin de sensibilizar a la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida Saludable, Pensamiento Crítico
Duración: 50 minutos
Fases de la Sesión:
Inicio (15 minutos)
- Bienvenida y motivación: Presentación del proyecto comunitario “Voces Saludables”, destacando la importancia de promover estilos de vida saludables a través de mensajes positivos y educativos.
- Actividad rompehielos: "Palabras rápidas saludables". Los alumnos hacen una lluvia de ideas en inglés de palabras relacionadas con la alimentación y vida saludable (fruits, vegetables, exercise, water, etc.). Esta actividad tiene como objetivo activar conocimientos previos y familiarizar a los estudiantes con el vocabulario clave.
- Introducción al tema: Breve charla sobre cómo los medios de comunicación influyen en nuestras percepciones y comportamientos sobre la salud y la alimentación.
Desarrollo (30 minutos)
- Análisis de mensajes: Los alumnos, en pequeños grupos, analizan diferentes mensajes en inglés extraídos de medios de comunicación masiva (anuncios, campañas publicitarias, posts en redes sociales) que promuevan una vida saludable. Se enfocará en identificar las estrategias utilizadas para atraer al público y promover hábitos saludables.
- Creación de historias: Cada grupo elige un aspecto de la alimentación s