Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JOSE ANGEL REGALADO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Nivel Educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Duración de la sesión: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha]
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, promoviendo la inclusión y la sustentabilidad.


Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y Presentación del Tema: Se iniciará con una breve dinámica grupal donde los estudiantes se presenten y mencionen una herramienta o máquina que utilicen frecuentemente. El facilitador luego introducirá el tema, destacando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales para satisfacer necesidades humanas.



  2. Reflexión Guiada: Se realizará una serie de preguntas dirigidas a los estudiantes para reflexionar sobre cómo las herramientas y máquinas han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo esto ha impactado en la satisfacción de las necesidades y en la inclusión social.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y Aprendizaje Colaborativo: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos, su evolución y su impacto en la sociedad. Usarán recursos digitales o impresos para su investigación. Se promoverá un ambiente de inclusión, asegurando que todos los miembros del equipo participen activamente.



  2. Creación de un Mural Colectivo: Cada equipo creará una sección de un mural colectiv