Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Amayrani Gallardo
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2 de Educación Física para Secundaria 2º
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Duración: 50 minutos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad 1: Rompehielos y sensibilización
- Objetivo: Crear un ambiente de confianza y sensibilizar sobre la importancia del trabajo en equipo y la inclusión.
- Descripción: Los alumnos formarán un círculo, y se les pedirá que compartan una habilidad motriz que consideren su fortaleza y una que vean como área de oportunidad. Se enfatizará la importancia de la diversidad de habilidades y cómo estas pueden complementarse en un equipo.
- Materiales: Ninguno.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Actividad 2: Estaciones de habilidades motrices
- Objetivo: Desarrollar y evaluar habilidades motrices específicas en situaciones de juego, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo.
- Descripción: Se dividirá a los alumnos en equipos mixtos y rotarán por estaciones de trabajo (por ejemplo, lanzamiento de precisión, equilibrio, carreras de relevos adaptadas), cada una diseñada para poner a prueba y mejorar diferentes capacidades motrices. Los estudiantes deberán colaborar para superar los retos propuestos, promoviendo el respeto, la inclusión y el apoyo mutuo.
- Materiales: Conos, pelotas, cuerdas, aros.
Actividad 3: Reflexión grupal
- Objetivo: Reflexionar sobre cómo las capacidades individuales contribuyen al éxito del