Escritura colectiva por medio del dictado.

jenny Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Docente: [Nombre del Docente]


Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida.

  2. Breve conversación sobre la importancia de escribir y leer distintos tipos de textos en nuestra vida diaria.

  3. Presentación del objetivo de la sesión y explicación de cómo vamos a trabajar el dictado como una forma de escritura colectiva.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Creación de equipos: Dividir la clase en pequeños grupos de 4 a 5 alumnos.

  2. Elección de temas: Cada equipo elige un tema relacionado con la comunidad para escribir un texto corto. Los temas pueden ser: un evento comunitario, una historia del barrio, una descripción de un lugar especial en la comunidad, etc.

  3. Planeación del texto: Cada grupo discute y planea su texto. Decidirán qué tipo de texto quieren escribir (narrativo, descriptivo, informativo) y los puntos importantes que deben incluir.

  4. Dictado colectivo: Un alumno por turno dicta al grupo lo que escribirán. El docente circula entre los grupos para asesorar y asegurarse de que todos participen.

  5. Revisión colectiva: Cada grupo revisa el texto dictado para corregir errores y mejorar su redacción.


Cierre (10 minutos):