Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal

Grado: 2º de Secundaria

Edad del Grupo Objetivo: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos, fomentando la convivencia armónica y el respeto por las diferencias.

Fases de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida: Se iniciará con una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la evolución humana, haciendo énfasis en cómo estos han servido como extensión de nuestras capacidades corporales para satisfacer nuestras necesidades y resolver problemas.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y cómo estos han facilitado actividades en su vida cotidiana, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto hacia todas las ideas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exploración y reflexión: Se dividirá la clase en equipos mixtos, fomentando la inclusión y la convivencia. Cada equipo recibirá imágenes de diferentes inventos a lo largo de la historia. Deberán discutir y analizar cómo estos inventos extendieron las capacidades humanas y solucionaron problemas específicos. Se incentivará el pensamiento crítico a través de preguntas guía como: ¿Qué problema resuelve este invento? ¿Cómo cambió la vida de las personas?


• Aplicación y creación: Los equipos elegirán uno de los inventos anal