Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Juventina Velazquez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo


Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha correspondiente]


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con un enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.



Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con un breve video introductorio sobre los derechos humanos universales, destacando la importancia de estos como valores compartidos en distintas sociedades alrededor del mundo.



  2. Presentación del Problema: Plantear una situación problemática relacionada con la violación de derechos humanos en una región específica de México. Ejemplo: El acceso limitado a la educación en comunidades marginadas. Dividir la clase en grupos pequeños y pedirles que discutan cómo esta situación afecta el bienestar y el desarrollo de la comunidad.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y Análisis: Proporcionar a los alumnos diferentes textos cortos, noticias y artículos que presenten casos tanto en México como en el mundo donde se han vulnerado los derechos humanos. Cada grupo seleccionará uno de los textos para leer, analizar y discutir. Se enfocará especialmente en la comprensión lectora, identificando elementos clave del texto como el problema central, las poblaciones afectadas y las consecuencias de estas violaciones de derechos.


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