Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Sesión 1 de 6: Reconociendo las Desigualdades de Género en Nuestro Entorno

Grado: 3º de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Igualdad de Género y Pensamiento Crítico

Conexión Interdisciplinaria: Convivencia

Actividades de Aprendizaje

Inicio (10 minutos)

1. Introducción al tema: Empezaremos con una breve charla sobre qué entendemos por igualdad y desigualdad, haciendo especial énfasis en cómo estos conceptos se aplican cuando hablamos de género. Usaremos ejemplos adecuados a su edad, como diferencias en juegos, deportes, y tareas en casa.

   
   



2. Video corto: Veremos un video animado que muestre ejemplos de desigualdades de género en la vida cotidiana, destacando cómo estas situaciones han cambiado (o no) a lo largo del tiempo.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Discusión dirigida: A partir del video, guiaremos a los alumnos en una plática sobre las desigualdades de género que observaron. Preguntaremos cómo creen que estas situaciones afectan a las personas involucradas en su día a día.

   
   



4. Identificación de problemáticas: Divididos en pequeños grupos, los alumnos identificarán situaciones de desigualdad de género en tres contextos: casa, escuela y comunidad. Usarán dibujos y palabras para describir lo identificado en cartulinas.

   
   



5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase, explicando las situaciones de desigualdad que lograron identificar y cómo creen que estas afect