"Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad"**

BRAMBILA GOMEZ SAMUEL
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad"


Asignatura: Artes


Nivel Educativo: Secundaria, 3º Año


Duración: 50 minutos


Grupo de Edad: 12 a 15 años


Metodología: Proyecto Comunitario


Problema Interdisciplinar: Rezago Educativo


Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con técnicas artísticas y elija una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad, en este caso, el rezago educativo.




Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión y sensibilización



  1. Presentación del Tema: Iniciar la clase presentando el tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad", destacando la importancia del arte como medio para comunicar y generar cambio social.

  2. Activación de Conocimientos Previos: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué problemas de la comunidad conocen y cómo creen que el arte puede ayudar a solucionarlos.

  3. Sensibilización hacia el Problema: Mediante un breve video o presentación, mostrar ejemplos de cómo distintas expresiones artísticas (murales, teatro callejero, música, etc.) han contribuido a visibilizar y abordar problemas sociales, enfocándose en el rezago educativo.


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Experimentación Artística



  1. Introducción a Técnicas Artísticas: Breve explicación sobre distintas técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, teatro, danza, etc.), mostrando ejemplos de cómo se han utilizado para comunicar mensajes poderosos.

  2. Selección de Técnica y Creación: Los alu