Introducción al tema

alejandro lura
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

  • Actividad 1: Realizar una actividad de lectura de comprensión relacionada con el tema. Por ejemplo, entregar a los alumnos un texto que hable sobre la importancia de entender y utilizar los números decimales en la vida cotidiana y pedirles que respondan preguntas de comprensión.

  • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en el aula, para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre fracciones y decimales.

  • Actividad 3: Presentar ejemplos de fracciones y decimales y explicar la relación entre ambos. Mostrar cómo se pueden convertir fracciones en decimales y viceversa.


Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales



  • Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos conviertan fracciones a decimales. Por ejemplo, entregar una lista de fracciones y pedirles que las conviertan a su forma decimal correspondiente.

  • Actividad 2: Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división, el uso de la calculadora, entre otros. Discutir en grupo cuál es la estrategia más adecuada en cada caso.

  • Actividad 3: Resolver problemas en los que se requiera convertir fracciones a decimales. Por ejemplo, plantear situaciones en las que se tenga que calcular una parte de un todo en forma decimal.


Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones



  • Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos conviertan decimales a fracciones. Por ejemplo, entregar una lista de números decimales y pedirles que los conviertan a su forma fraccion