Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Enfoque Pedagógico:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y fomento del Pensamiento crítico.

Metodología:
Proyecto comunitario.

Grado:
5º de Primaria (10 a 12 años).

Duración de la Sesión:
45 minutos.

Materiales:

• Selección de mitos y leyendas (impresos o digitales).


• Hojas blancas.


• Lápices y colores.


• Pizarrón y marcadores.


• Dispositivo con acceso a internet (opcional).

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y presentación del objetivo de la clase.


2. Introducción al tema de mitos y leyendas: Breve explicación sobre qué son y su importancia en las culturas del mundo.


3. Preguntas detonadoras: ¿Han escuchado algún mito o leyenda? ¿Conocen la diferencia entre ambos?

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura en equipo: Dividir la clase en equipos pequeños y asignar a cada uno un mito o leyenda diferente para leer.


2. Análisis y discusión: Cada equipo discutirá sobre los elementos de realidad y fantasía en su texto y preparará una presentación breve. Se enfatizará el trabajo en equipo, resolviendo diferencias de opinión de forma constructiva.


3. Presentaciones: Cada equipo compartirá su análisis con la clase, destacando los elementos de realidad y fantasía identificados.

Integración (10 minutos):

1. Reflexión colectiva: Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas analizados.


2. **Conclusió