Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Título de la Sesión: Narrando Nuestra Historia

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de determinar los sucesos autobiográficos que desea narrar y organizarlos lógicamente, resaltando los aspectos más significativos de su vida.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación a través de una actividad lúdica: "Mi objeto favorito". Cada alumno traerá un objeto que sea significativo para él/ella y en un minuto compartirá por qué es importante. Esta actividad busca fomentar la expresión oral y la confianza entre los compañeros, además de introducir la idea de los sucesos significativos en nuestras vidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Guiada (10 minutos): Se leerá en voz alta un breve texto autobiográfico de un personaje relevante (adaptado a su edad) para analizar los elementos que lo componen y cómo se narran los eventos significativos.
   
   
   • Taller de Escritura (15 minutos): Los alumnos realizarán un ejercicio de lluvia de ideas sobre sucesos significativos en sus vidas. Posteriormente, elegirán tres de estos sucesos para organizarlos de manera lógica en un esquema que servirá de base para su narración. Se promoverá el uso de descripciones detalladas y expresiones personales para enriquecer sus textos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán en grupos pequeños los sucesos que han seleccionado y recibirán retroalimentación de sus compañeros. Este ejercicio busc