Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Ruth Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando y Describiendo Nuestro Mundo"


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos de su entorno natural y social, fomentando la convivencia armónica en su comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario


Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad Motivacional: Comenzaremos con una breve dinámica en donde los alumnos deberán describir un objeto misterioso que traeré cubierto. Solo podrán hacer preguntas que responda con sí o no para adivinar de qué objeto se trata. Este ejercicio despertará su curiosidad y los introducirá al tema de las descripciones.



    • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que hoy aprenderán a describir todo lo que ven a su alrededor para compartirlo con los demás, y cómo esto puede ayudarnos a convivir mejor.





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración Guiada: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una pequeña exploración alrededor del aula (o un espacio predeterminado fuera de ella) para seleccionar un objeto, un lugar pequeño, y un ser vivo (puede ser una planta del jardín) que llame su atención.



    • Descripción Oral: Cada equipo compartirá con el grupo por qué seleccionaron esos elementos y los describirán oralmente con la mayor cantidad de detalles posibles.



    • Redacción: Posteriormente, cada alumno elegirá uno de los elementos descritos por su equipo para escribir una breve descripción en su cuaderno, utilizando adjetivos calificativos, y expresando por qué es significat